Что такое детская дружба
Этапы детской дружбы
Как ребенка научить дружить
Надо ли вмешиваться в детскую дружбу
«Ты мне больше не подружка, ты мне больше не дружок», — помните знаменитый детский стишок? В нежном возрасте вопросы дружбы решались быстро — поделился лопаткой в песочнице, значит друзья на веки. Отнял машинку — уходи, ты мне больше не товарищ. Разбежались по углам, а утром снова малыши «не разлей вода».
Умеют ли дети дружить, стоит ли родителям вмешиваться в детскую дружбу и можно ли научить ребенка стать надежным товарищем — рассказываем в нашем материале.
Что такое детская дружба
Малыши до двух лет не имеют нужды в дополнительном общении. Их устраивает компания близких взрослых: мамы, папы, бабушки с дедушкой. Но ближе к трем годам у ребенка появляется осознанная потребность в знакомствах с новыми людьми.
Маленькие дети не умеют дорожить отношениями, они в считанные секунды ссорятся и мирятся, находят новых друзей сразу, как только выходят за порог дома и также быстро расстаются. Но и такая дружба между детьми важна — именно она учит малышей выстраивать отношения в социуме. Постепенно навык укрепляется, дружба становится более длительной.
Кто такой друг для детей
Для ребенка друг — это другой ребенок со схожими интересами и увлечениями. Дети заводят дружбу чтобы весело и интересно провести время. В детстве друзей роднит посещение одного дошкольного заведения, встречи на одной площадке. Постепенно, когда социальный круг расширяется, понятие «дружба» становится более сложным. Дети начинают понимать, что такое взаимопомощь и забота о друге, почему важна честность в общении и как больно, когда друг предает.
Родителям и другим значимым взрослым важно помочь детям понять, что такое дружба и кто такой друг.
Лучше это делать с помощью сказок или делясь собственным опытом: объяснять малышу свои действия по отношению к друзьям. Вот вы помогаете своей заболевшей подруге — покупаете лекарство, варите бульон. Вот вы договариваетесь, какой фильм пойдете смотреть в кинотеатр, учитывая интересы обоих друзей.
Этапы детской дружбы
Детскую дружбу психологи разделяют на этапы:
2-3 года: Игры рядом с другими детьми без особого сближения. Малыши могут обмениваться игрушками, сидеть бок о бок, но они пока не вместе. В этот период родителям важно поощрять в ребенке желание делиться своими игрушками: покажите пример — поделитесь с мамой другого ребенка своей вещью, почитайте малышу сказку про жадность.
4-7 лет: Дети общаются ближе, у них возникает интерес к совместным играм. Дружба возникает сразу, особенно если малыши регулярно проводят вместе время в детском саду или на площадке около дома. Происходит обмен игрушками, распределение ролей в играх. В это возрасте родителям важно говорить с детьми о взаимовыручке, умении делиться.
7-10 лет: У детей появляются общие интересы — мультфильмы, компьютерные игры, занятия спортом или музыкой. В этом возрасте дети начинают понимать, что дружить иногда выгодно: одному ребенку уже выделяют карманные деньги и он угощает других сладостями, значит с этим мальчиком дружить полезно. Родителям важно объяснить ребенку, что такое корысть и почему она мешает дружбе.
От 11 лет: Ребенок растет и дружба становится на первое место. Авторитет друга намного важнее родительских слов и увещеваний. В этом возрасте родителям важно не вмешиваться в дружбу детей, но контролировать процесс — чтобы взаимоотношения не превратились в корыстные или опасные.
Характеристики здоровой и нездоровой дружбы детей
Любая дружба, не зависимо от возраста друзей, бывает здоровой и деструктивной. Как родителям определить, что ребенком пользуются так называемые друзья, нарушают его границы или даже шантажируют дружбой?
Нарисовали таблицу с самыми яркими признаками:
| Здоровая дружба | Нездоровая дружба |
| 1. Отдают и принимают в равных количествах. | 1. В отношениях есть главный друг, а есть его «подчиненный» |
| 2. Отношения честны и открыты, между друзьями нет секретов. | 2. Учитываются интересы только одного человека |
| 3. Друзья полностью принимают друг друга, испытывают сострадание и эмпатию | 3. Друг позволяет себе оценивать внешность, поступки своего близкого. Критикует на людях. |
| 4. Отсутствует контроль, навязывание своего мнения, непрошенные советы | 4. Один человек использует другого для достижения своих целей. |
| 5. Нет манипуляций, шантажа, использования | 5. В отношениях много соперничества и требований, и мало уважения |
Как ребенка научить дружить
Дружба — это приобретенный навык, и задача родителей научить малыша быть дружелюбным. Что делать маме с папой?
- Вместе с ребенком слушайте песни о дружбе, читайте сказки и рассказы, обсуждайте услышанное. При регулярных разговорах, у ребенка в сознании постепенно начнут формироваться ценности дружбы.
- Используйте игрушки в качестве наглядного материала и разыгрывайте вместе с ребенком различные ситуации, возникающие между друзьями. Так у малыша появится опыт решения конфликтов.
- Показывайте пример. На своем опыте дайте ребенку понять, как важна дружба и взаимовыручка, как вы цените своих друзей и заботитесь о них.
- Приглашайте друзей малыша в гости, если малышу трудно заводить знакомства из-за нерешительности. Дома ребенок чувствует себя более уверенным и защищенным, и постепенно его замкнутость проходит.
- Учите ребенка спокойно и открыто высказывать свое мнение, уважать собственные границы и границы других детей, учитывать интересы всех участников общения.
Надо ли вмешиваться в детскую дружбу
Некоторые родители возмущаются детским выбором друзей и пытаются всячески расстроить отношения. Бросают громкие заявления: «Он тебе не друг, потому что тебя не достоин!», «Он же хулиган, по нему тюрьма плачет!». Такие выпады в сторону друзей способны не только нанести травму ребенку, но еще и настроить подростка против родителей — «назло маме отморожу уши».
Психологи рекомендуют действовать более тонко — наблюдать за дружбой издалека и незаметно «страховать» дружеские отношения своих детей.
Если вам никак не нравится друг или подруга ребенка, проанализируйте свои чувства и попробуйте разобраться, в чем причина. Может быть, этот «друг» напоминает вам какую-то неприятную личность из собственного детства и вы осуществляете перенос?
Если вы чувствуете, что вашего ребенка используют, то не кричите об этом сыну или дочери, используйте более тактичные методы. Расскажите историю, как использовали вас и как вы это поняли, поделитесь своими чувствами. Поведайте ребенку, как вам удалось разрешить конфликт.
Скажите ребенку честно и прямо о своих ощущениях, которые вызывает его дружба вот с этим «хулиганом». Объясните, что вы волнуетесь, что боитесь за ребенка, пытаетесь защитить его от грозящей опасности.
Введите правила поведения, чтобы ограничить дружбу с потенциально опасным ребенком. Например, выделите для общения небольшой промежуток времени — ровно час в день. Или разрешите дружить только у вас дома под вашим присмотром.
Познакомьтесь с семьей «плохого» друга. Может быть, так вы поймете причины его поведения. Выработайте вместе с родителями график встреч, обсудите способы коррекции поведения детей.
Самая радикальная мера — запретить общение. Она применяется в тех случаях, когда слишком велика опасность: ребенок может начать употреблять наркотики, заняться опасными видами подростковых увлечений — зацепингом или руффингом. Иногда, чтобы ограничить общение, родителям приходится прибегать к угрозам — лишить компьютера, карманных денег, обещанных и ожидаемых подарков. Поэтому, перед применением репрессивных мер, тщательно оцените реальную опасность, которую приносит неугодная вам дружба.
Каждый ребенок учится, глядя на своих родителей. Он смотрит на ваши поступки и повторяет за вами слова. Постарайтесь стать для своего малыша примером верной и честной дружбы, в которой есть место самопожертвованию, компромиссам и большой сердечной теплоте.
