Как научиться принимать своего ребенка таким, какой он есть


Автор:
Опубликовано:
дети

Время прочтения: 9 минут

 

Что значит принимать ребёнка таким, какой он есть

Что такое непринятие ребенка

Критика

Замечания

Одергивания

Жизнь по сценариям родителей

Как принять своего ребенка

 

Безусловное принятие и безусловная любовь к своим детям – это главная опора, крепкий стержень, вокруг которого будет строиться вся дальнейшая жизнь ребенка. Комплексы неполноценности, склонность к зависимостям, заниженная самооценка – результаты несчастливого детства. Эмоционально несчастливого. Ребенок, заваленный всевозможными игрушками, записанный в многочисленные кружки, но не получивший от родителей уроков настоящей близости, доверительных отношений и бережной поддержки, вырастает в эмоционально недоступного взрослого. Неуверенного в себе и своих силах, пытающегося заслужить любовь, не прощающего себе ошибок.

Как научиться принимать своего ребенка таким, какой он есть – об этом наш сегодняшний материал.

Что значит принимать ребёнка таким, какой он есть

Светлана, мама 10-летнего Дани, женщина с ярким темпераментом. Она все делает быстро: одевается как солдат за 3 минуты, бежит на работу, готовит, наводит порядок. Она из тех людей, про которых говорят «в руках все горит». Даня, наоборот, мальчик рассудительный. Он долго выбирает себе одежду в школу, перед выходом возится со шнурками и застежками, ходит не торопясь, разглядывая людей и проходящих мимо собак. Светлану иногда трясет от раздражения и злости на сына: «Как, как ты можешь столько копаться! Да пока ты шнурки завязываешь, я суп успеваю сварить!». И практически каждое утро ребенок выходит в школу под материнские крики – капуша, тормоз, ты уже везде опоздал! Даня плачет, злится на маму, пытается ускориться, но попытки проваливаются: если ребенок спешит, он забывает взять сменку или телефон, ему приходится возвращаться домой, что вызывает следующую волну материнского гнева. Светлана не может смириться с темпераментом Дани, у нее не получается принять своего ребенка таким, какой он есть.

Что же это значит, принимать? Каждый ребенок, хоть и несет в себе гены обоих родителей, все таки отдельная личность. Со своим характером, темпераментом, желаниями и эмоциями. Он может быть упрямым, медлительным, гиперактивным, меланхоличным – любым. И он остается вашим любимым ребенком. Уникальной и неповторимой личностью.

Принимать ребенка таким, какой он есть, значит разрешать ему чувствовать. Малыш имеет право злиться, раздражаться, упрямиться, кричать, радоваться, бурно выражать свои эмоции. Запрет на чувства ведет к психосоматическим заболеваниям, к отрицанию своей личности, к замораживанию эмоционального интеллекта. Важно принимать все его интересы. Даже если ваш подросток бросает институт и целыми днями играет на гитаре или устраивается работать баристой – оставьте человека в покое. Он имеет право найти себя, выбрать свое предназначение в жизни, а не четко следовать родительским указаниям.

воспитание

Что такое непринятие ребенка

Часто родители считают своим долгом ребенка исправить, подогнать под свои собственные рамки и представления о том, какими должны быть идеальные дети. Мама и папа используют различные уловки, считая что действуют только во благо малышу:

  • Критикуют.
    Родители уверены, что выслушав поток критики, ребенок приложит все усилия, чтобы немедленно исправиться. Родительские упреки, как правило, деструктивны: «Какой ты неуклюжий! Откуда у тебя руки растут! Неряха! У тебя не получится!». Такая критика подрывает самооценку ребенка, он верит родителям и у него опускаются руки, пропадает стремление к самостоятельности.
  • Делают замечания.
    Каждая детская площадка наполнена родительскими криками: «Не бегай! Не дерись! Не ходи в лужу! Отдай машинку! Ты ведешь себя отвратительно!». Наблюдая за поведением своего ребенка, родителей переполняют эмоции: злость, гнев, страх, раздражение. Им кажется, что потерян контроль за малышом. А значит, потеряна власть. По мнению многих родителей, главное – чтобы ребенок был послушным, а значит подконтрольным.
  • Одергивают.
    Частая причина постоянных одергиваний – родительский имидж в глазах окружающих людей. «А вдруг соседка подумает, что я – плохая мать, если мой сын бегает по двору как оголтелый», – размышляет родительница и требует от ребенка немедленного послушания. Тем временем, фразы: «Замолчи! Не лезь туда! Не трогай!» отбирают у малыша право на ошибку, а значит личность ребенка не развивается, он вырастает в инфантильного взрослого.

Каким себя чувствует ребенок, которого постоянно пытаются исправить:

  • бестолковым
  • неспособным
  • нелюбимым
  • плохим
  • ненужным

дети

Жизнь по сценариям родителей

Марина и Сергей, родители 19-летней Сони, вот уже полгода не разговаривают со своей дочерью. Эта «неблагодарная дрянь», а именно такими словами мать девочки называет Соню в кругу семьи, бросила институт, уволилась с перспективной подработки, которую с таким трудом нашел для нее отец, и целыми днями кромсает ножницами старые футболки. Соня аргументирует свой бунтарский поступок поиском себя, родители требует восстановления в институте – их медицинская династия не должна прерываться! И бабушка, и мама, и отец с дедом – все потомственные врачи, а эта девчонка собралась стать дизайнером! Марина кричит на дочь: «Какие глупости ты творишь! Мы с отцом сотни тысяч угрохали на репетиторов, на взятки за твое поступление, а ты одним махом все бросаешь! Ты должна делать так, как мы тебе говорим». Девочка готова уйти из дома, снять жилье на пару с подругой, лишь бы не слышать этих ежедневных упреков.

Каждый родитель желает своему ребенку счастья и успеха. Мама с папой прикладывают массу усилий, тратят кучу денег, лишь бы сынок или дочка получили востребованную профессию, выучили несколько иностранных языков, стали мастерами спорта или народными артистами. В общем, сделали все то, чего не удалось достичь самим родителям. Это явление называется «проекция». Допустим, мама мечтала петь на сцене, грезила славой, но то ли таланта, то ли упорства не хватило. И теперь женщина проецирует свои сокровенные желания на дочь – нашла девочке лучшего преподавателя по вокалу, ездит с ней по всевозможным конкурсам, заказывает у персональной портнихи дорогие сценические костюмы. О чем мечтает сама девочка, маму не интересует. Она обесценивает все желания дочери. Ребенок вынужден смириться и следовать материнской мечте, потому что справиться с таким напором родительницы девочка просто не в состоянии.

Вырастая, такой ребенок постоянно оглядывается на других людей и мысленно задается вопросом: «А правильно ли я поступаю? А понравится ли это маме?». У детей, которые осуществляли родительские мечты, нет своих желаний. Вернее, они спрятаны так глубоко, что только длительная психотерапия способна достать их из подсознания. Такие дети, даже достигшие больших успехов, чувствуют себя несчастными и неуверенными. Как будто они долго взбирались на вершину горы, а когда поднялись, оказалось, что гора совсем не та, на которую они стремились. А за плечами уже годы упорного и тяжелого труда, и бросить достигнутое жалко, а счастья так и нет.

дети

Помимо проекции, существует еще ряд сознательных или бессознательных родительских сценариев, которые переходят из поколение в поколение. Они могут быть как созидательными, так и деструктивными. И, несомненно, оказывают влияние на каждого ребенка. Родительские сценарии затрагивают абсолютно все сферы жизни:

  • Сфера отношений. Типичные установки: «Все мужики козлы», «Все бабы дуры», «Главное – сохранить семью», «Женщина без мужа – одинокая и несчастная», «Твоя цель – удачно выйти замуж».
  • Сфера финансов. Типичные установки: «Не жили хорошо, нечего и начинать», «Что людям, то и нам», «Всех денег не заработаешь», «Не обманешь – не проживешь».
  • Профессиональная сфера. Типичные установки: «В нашей семье все были учителями, и ты должна быть», «Без высшего образования тебе прямой путь в дворники», «Все двоечники – бандиты».
  • Сфера воспитания детей. Типичные установки: «Меня лупили как сидорову козу – зато человеком вырос», «Детей надо воспитывать, а если не понимают – бить», «Чем строже с ребенком, тем умнее вырастет».
  • Социальная сфера. Типичные установки: «Эта девочка не из нашего круга», «Этот мальчик слаще редьки ничего не ел, не зови его в гости», «Детей в дом не приглашай – обязательно что-то украдут», «Этот мальчик тебе не подходит».

Выросший ребенок продолжает жить, ориентируясь на родительские установки, даже если они его не устраивают. А значит, сепарация с родителями не была пройдена – взрослый человек живет не свою жизнь, постоянно сверяясь с ориентирами родителей, так и не вырастив свои собственные психологические опоры.

воспитание

Как принять своего ребенка

Дети не всегда ведут себя так, как хотят родители. И когда мама недовольна своим ребенком, это веский повод обратить внимание на собственную личность. Принимаете ли вы себя? Цените ли? Любите ли? Прощаете ли вы себе ошибки или ругаете себя?

Дети – это наше зеркало, и когда вы принимаете своего малыша с любым поведением, любой внешностью, любым характером, значит вы осознаете ценность своей личности. И своей уникальности.

Принятию можно научиться, и сделать это никогда не поздно. Даже если вашему сыну уже далеко за 30, он будет благодарен, услышав от вас слова поддержки.

  1. Дайте ребенку возможность быть таким, какой он есть. Медленно одевается – не стойте у него над душой, займитесь своими делами.
  2. Наблюдайте за ребенком. Интересуйтесь его интересами, задавайте ему вопросы. Не надо навязывать свое мнение или заставлять. Перед тем, как записать ребенка в кружок, спросите, хочет ли он сам туда ходить. И помните, мнение ребенка может измениться – после полугода занятий кружок может надоесть или разонравиться. Не стоит настаивать на продолжении занятий. Лучше выбрать вместе другие курсы.
  3. Поддерживайте ребенка. Старайтесь обращать внимание на успехи, а не замечать промахи. Нарисовал картинку, но при этом размазал все краски по столу – похвалите за чудесный рисунок и предложите вместе протереть столешницу.
  4. Свою мечту оставьте себе. Если вы мечтали стать актрисой, а ребенок не проявляет желания ходить в театральный кружок, оставьте малыша в покое. Запишитесь в художественную самодеятельность и самореализовывайтесь на сцене. Пусть ребенок ищет свои интересы и исследует их.
  5. Откажитесь от ожиданий. Любое ожидание всегда ведет к разочарованию, потому что жизнь – штука непредсказуемая. И если вы в своих сладких мечтах прочили ребенку судьбу Илона Маска, а он все больше интересуется гуманитарными науками, то не навязывайте сыну или дочери технические курсы. Позвольте ребенку сделать самостоятельный выбор.
  6. Ставьте границы. Безусловное принятие не означает, что ребенку можно все. У малыша должны быть свои обязанности в помощи по дому, в соблюдении безопасности, в выполнении школьных заданий.
  7. Предлагайте, а не заставляйте. Обсуждайте с ребенком свои планы по отношению к нему. Будьте готовы к моментальному отказу. Вернитесь к своему предложению позже, позвольте ребенку обдумать его.
  8. Помогайте справляться с эмоциями. Вы видите, что малыш расстроен. Спросите его, что стало поводом для печали. Скажите, что понимаете его чувства. Если он хочет поплакать – объясните, что это нормально. Таким образом вы развиваете эмоциональный интеллект – и свой, и ребенка.
Поделиться:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Поделиться
star Вверх
chrome firefox IE edge safari opera android appleinc
Мне нужна помощь

 

    Мне нужна помощь

    ×